Quinta-feira, Abril 27, 2006
Taxas de aumento no autismo são equivocadas, diz estudo
| CBC (Canadian Broadcasting Company) News | 3/4/2006 |
O aumento de casos de autismo não é evidência de uma epidemia, mas mostra que as escolas estão diagnosticando o distúrbio com mais freqüência, disseram pesquisadores.
O estudo mostrou que o número de crianças classificadas como mentalmente retardadas ou com dificuldades de aprendizado caiu, entre 1994 e 2003, o mesmo período em que se deu o aumento de casos de autismo.
O autor do estudo, publicado no número de 3 de abril da revista
Pediatrics, disse que isto sugere uma mudança nos diagnósticos e não uma epidemia.
"Muitas das crianças agora computadas como autistas teriam sido, provavelmente, categorizadas em retardo mental ou dificuldades de aprendizado se tivessem sido diagnosticadas há 10 anos", disse o pesquisador Paul Shattuck do Centro Waisman da Universidade de Wisconsin em seu relatório.
Shattuck explicou que seu estudo não conseguiu negar a existência de uma epidemia de autismo, mas mostra que os dados das escolas especiais não são suficientes para provar que ela exista.
Os dados do Departamento de Educação dos E.U.A. são algumas vezes usados para apoiar a denúncia de uma epidemia de autismo.
Algumas dessas denúncias afirmam que vacinas com thimerosal, um conservante que contém mercúrio, estão por trás da epidemia. Um painel da saúde nos E.U.A. em 2004 não encontrou ligação entre vacinas com thimerosal e o autismo.
18/maio/2004:
No autism-vaccine link, panel concludes - (notícia em inglês).
Nos EUA, o autismo foi acrescentado às categorias identificando crianças em idade escolar com necessidades especiais em 1994. O número de casos de autismo tem aumentado desde então, mas o aumento variou enormemente de Estado para Estado.
A prevalência média de autismo entre crianças de 6 a 11 anos matriculadas em programas de educação especial aumentou de 0,6 por 1.000 alunos em 1994 para 3,1 por 1.000 em 2003.
Ao mesmo tempo, a prevalência de retardo mental caiu para 2,8 por 1.000 alunos e a prevalência de dificuldades de aprendizado caiu para 8,3 por 1.000 alunos.
Em estados como a Califórnia, não houve queda no número de crianças classificadas como mentalmente retardadas para compensar o aumento de casos de autismo.
Em um comentário ao estudo, também publicado em Pediatrics, um pesquisador de autismo questionou a análise de Shattuck, dizendo que ninguém pode saber se uma criança nascida mais cedo ou mais tarde teria sido classificada diferentemente.
"No máximo, análises deste tipo estão simplesmente tentando determinar se tendências em uma classificação podem compensar outras", escreveu Craig Newschaffer da Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, de Baltimore (Escola de Saúde Pública Johns Hopkins Bloomberg).
Newschaffer disse que mais pesquisa é necessária sobre o papel representado pela genética e pelos gatilhos ambientais no autismo.
Rise in autism rate misleading, study says
The rise in the number of autism cases is not evidence of an epidemic, but shows that schools are diagnosing autism more frequently, researchers said Monday.
The study showed that the number of children classified as mentally retarded or learning disabled declined between 1994 and 2003, the same time as the rise in autism cases.
The author of the study, appearing in Monday's issue of Pediatrics, said this suggests a switch in diagnoses, not an epidemic of autism.
"Many of the children now being counted in the autism category would probably have been counted in the mental retardation or learning disabilities categories if they were being labelled 10 years ago instead of today," said researcher Paul Shattuck of the Waisman Center at the University of Wisconsin at Madison, in a statement.
Shattuck said his study does not disprove the existence of an epidemic of autism cases, but it does show that data from school special education program is not sufficient to prove one exists.
The data from the U.S. Department of Education is sometimes used to support claims of an autism epidemic.
Some claim use of vaccines containing thimerosal, a preservative that contains mercury, is behind the epidemic. A U.S. health panel found no link in 2004 between vaccines using therimerosal and autism.
FROM MAY 18, 2004: No autism-vaccine link, panel concludes
In the U.S., autism was added to the list of categories identifying school children with special needs in 1994. The number of cases of autism has increased since then, but the rise varied widely from state to state.
The average prevalence of autism among six- to 11-year-olds enrolled in special education programs increased to 3.1 per 1,000 in 2003 from 0.6 per 1,000 students in 1994.
At the same time, the prevalence of mental retardation fell by 2.8 per 1,000 pupils and the prevalence of learning disabilities fell by 8.3 per 1,000 pupils.
In states such as California, there was no drop in the number of children labelled mentally retarded to offset the rise in autism cases.
In a commentary to the study, also published in Pediatrics, an autism researcher challenged Shattuck's analysis, saying no one can know whether a child born earlier or later would have been classified differently.
"At best, analyses of this type are merely trying to determine if trends in one classification have the potential to offset those in another," wrote Craig Newschaffer of Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health in Baltimore.
Newschaffer said more research is needed into the roles played by genetics and environmental triggers in autism.
Rise in autism rate misleading, study says
http://www.cbc.ca/story/science/national/2006/04/03/autism-children-rate-20060403.html
Se for reproduzir, por favor dê o crédito: Traduzido/transcrito por Argemiro Garcia em 27.4.06
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A semana de J-Mac: Televisão, Magic Johnson...
| Equipe de reportagem de The Democrat and Chronicle | New York, 26/4/2006 |
J-Mac continua a se encontrar com celebridades: Jason "J-Mac" McElwain, da Escola Greece Athena apareceu terça-feira no programa de entrevistas
The Oprah Winfrey Show, participando da sessão "Pequenos Gênios". Jason tocou milhões de corações em meados de fevereiro quando marcou 20 pontos nos quatro minutos finais de seu primeiro jogo de basquete pelo time do colégio. Jason, o roupeiro do time, é autista.
Hoje, Magic Johnson, a lenda do basquete, deve voar até Rochester para se encontrar com Jason na sua escola, a Greece Athena High School. A companhia produtora de Johnson está envolvida com a realização de um filme sobre a vida de Jason.
J-Mac's week: Oprah, Magic
Staff report
(April 26, 2006) ¿ J-Mac continues to rub elbows with celebrities this week: Greece Athena's Jason "J-Mac" McElwain appeared Tuesday on The Oprah Winfrey Show. He was featured in a segment called "Little Geniuses." Jason touched millions of people in mid-February when he scored 20 points in the final four minutes of his first varsity basketball game. Jason, the team's student manager, is autistic.
Today, basketball legend Magic Johnson is expected to fly to Rochester to meet with Jason at Greece Athena High School. Johnson's film company will be involved in producing a film about Jason's life.
J-Mac's week: Oprah, Magic
http://www.democratandchronicle.com/apps/pbcs.dll/article?AID=/20060426/NEWS01/60426002/1002/NEWS
Se for reproduzir, por favor dê o crédito: Traduzido/transcrito por Argemiro Garcia em 27.4.06
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Terça-feira, Abril 25, 2006
Quotidiano O melhor amigo também é terapeuta
| Correio da Manhã | 22/4/2006 |
Estudo britânico comprova que as pessoas que têm cães são mais saudáveis e sentem-se mais felizes.
A simples presença de um animal de estimação pode ter o mesmo resultado de um antidepressivo. Esta é a conclusão de um estudo britânico que veio provar que as pessoas que tem cães ou gatos são mais saudáveis, fazem mais exercício, têm mais amigos e, em suma, são mais felizes.
De acordo com testes efectuados por um grupo de cientistas britânicos, afagar o pêlo de um animal ou vê-lo brincar combate os sintomas mais comuns do stress emocional, ou seja, facilita a respiração, reduz a tensão arterial e os batimentos cardíacos.
Por outro lado, o cão revelou-se a melhor "arma" contra a solidão e o isolamento, que muitas vezes funcionam como "antecâmara" da depressão. Ao analisarem o número de interacções sociais espontâneas diárias, os cientistas fizeram uma descoberta surpreendente: uma pessoa que dê três ou quatro passeios diários com o seu cão estabelece conversa com desconhecidos, em média, 60 vezes por dia! Já quem não tem cão, contabiliza apenas três diálogos espontâneos diariamente.
Esta é também a posição defendida pela psicóloga Dora Simões: "O cão é um dos melhores veículos de comunicação, porque leva as pessoas a abandonarem a sua individualidade e a não colocarem reservas em relação aos outros", diz.
NOVAS ROTINAS
Um cão ou um gato ajudam ainda os seus donos a desenvolver hábitos de vida mais saudáveis, porque exigem atenção, cumprimento de rotinas e ainda exercício físico.
Caminhar estimula as articulações, aumenta a flexibilidade e a resistência, além de melhorar o funcionamento do sistema circulatório e cardíaco. Além disso, sair com um cão pode ser bem mais divertido que ir ao ginásio.
Cuidar diariamente de um animal ajuda ainda as pessoas que abandonaram a vida activa, sobretudo os mais idosos, a sentirem-se úteis. "O que acontece é que as pessoas pensam que há mais alguém para além delas - mesmo que não seja um ser humano - que necessita da sua ajuda e atenção para sobreviver", acrescenta a especialista.
PASSEIE O CÃO!
Dar uma caminhada com o seu cão pode fazer maravilhas pela sua saúde, nomeadamente a nível das articulações, tensão arterial, sistema circulatório e cardiovascular. Além disso, um amigo de quatro patas é um antidepressivo natural!
FILHOS
Os animais são os novos terapeutas da sociedade moderna, ajudando crianças e até grávidas.
Todos nós já fomos confrontados com situações em que um animal se revelou essencial à sobrevivência humana, como é o caso dos cães que participam em missões de salvamento ou os guias para deficientes visuais. Mais recentemente, outros animais - os golfinhos e os cavalos - foram postos ao serviço da saúde infantil.
A terapia assistida por animais tem revelado resultados significativos quando aplicada a deficientes físicos e mentais, crianças com depressões nervosas ou hiperactivas, e ainda no caso das grávidas.
Em Portugal, várias instituições têm desenvolvido experiências bem sucedidas com crianças autistas, surdas e até com paralisia cerebral.
Quanto aos golfinhos, ainda não há notícias de que tenham sido utilizados com fins terapeuticos no nosso país. Mas quem quiser "dar um mergulho" com estes simpáticos animais pode fazê-lo no Zoomarine, no Algarve.
GRAVIDEZ ASSISTIDA
Em alguns países da América Latina, os simpáticos golfinhos ajudam mulheres grávidas a relaxar e preparar o parto.
TREINOS ADEQUADOS
Até mesmo raças caninas menos dóceis, como é o caso do "rottweiler", já estão a ser treinadas e utilizadas com fins terapêuticos.
INFORMAÇÕES NA INTERNET
Para consulta:
http://www.projetocao.com.br/faq.html
O melhor amigo também é terapeuta
http://www.correiomanha.pt/noticia.asp?id=199052&idselect=133&idCanal=133&p=22
Se for reproduzir, por favor dê o crédito: Traduzido/transcrito por Argemiro Garcia em 25.4.06
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Segunda-feira, Abril 24, 2006
Felipe Mota
Com talentos excepcionais em matemática, o jovem catarinense, que tem a síndrome de Asperger, sonha em ser cientista e pesquisar na área
| Adriana Perri | Sentidos | 17/4/2006 | enviada por Kika Feier |
Foto: Eduardo Marques/Tempo Editorial |
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O raciocínio matemático de Felipe Mota, 18 anos, sempre surpreendeu a todos. O jovem, que tem a síndrome de Asperger (um tipo de autismo pode acometer pessoas com inteligência acima da média), começou a falar tarde, apenas aos 3 anos, mas nessa idade já montava quebra-cabeças de mais de 50 peças sozinho e aprendeu a ler brincando um ano depois.
Por causa da síndrome, Felipe tem dificuldades de relacionamento e interpretação de textos, assim como um dos maiores gênios da humanidade, o físico Albert Einstein. Uma hipótese formulada por um pesquisador da Universidade de Oxford e validada pelo Centro de Pesquisa em Autismo da Universidade de Cambridge - ambas inglesas - afirma que Einstein tinha asperger. Ele apresentava características como pouca interação social e dependência compulsiva de rotinas.
Para sua mãe, a funcionária pública Cláudia, a maior preocupação é que ele prossiga com os estudos. "Felipe vive em seu mundo de cálculos. Meu medo é que este seu talento seja enterrado." Cursando o terceiro ano do ensino médio em um colégio particular em Florianópolis (Santa Catarina), ele ambiciona uma vaga na universidade. "O meu sonho é ser um cientista da matemática, um pesquisador."
Mas ele esbarra nas dificuldades do vestibular para alcançar esse objetivo. Em especial as públicas que são mais concorridas. Vem se dedicando muito a isso. "Eu nunca gostei de estudar todas as matérias. Mas mesmo assim eu estudo e já estou entendendo melhor."
Felipe e o professor Dias na sala de aula |
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Felipe é autodidata na matemática. Seu professor da matéria, Olavo Dias, percebeu seu talento excepcional na área e o tem incentivado muito. "Já no primeiro dia aula percebi que suas questões eram avançadas. Muito específicas e sobre assuntos que não constavam no conteúdo do Ensino Médio", conta o professor. Isso aconteceu no 1º ano do ensino médio. A atenção do professor foi decisiva. Quanto mais Felipe se aprofundava, maior ficava sua fome de saber. A escola decidiu que suas dúvidas seriam tiradas fora do período de aula já que não faziam parte do currículo regular e o professor Dias emprestou seus livros de faculdade, inclusive os do último ano. Felipe compreendeu sozinho o conteúdo de todos. "Todos os alunos da minha escola que me chamam de Mister, porque eu sou bom na matemática", comemora orgulhoso.
Ele conta que sempre procura algum professor de matemática para tirar suas dúvidas. "No recreio eu levo um caderno, lapiseira e borracha, para eu pesquisar da matemática, e fico fazendo os cálculos. E tem dias que vou na biblioteca da escola para pesquisar nos livros de matemática." Além do período escolar, Felipe gosta muito de passear numa livraria do centro de Florianópolis, "é a melhor livraria que eu conheço", para pesquisar. O quê? Claro que livros de matemática! "Eu também pesquiso matemática na Biblioteca Pública, nos sebos e na Universidade Federal de Santa Catarina."
Sua preferência na área é por álgebra linear, "é o estudo referente a dimensionalidade, espaços vetoriais R^n e dos vetores." Também se interessa por estudar as equações algébricas e a teoria dos números, segundo ele, um ramo da matemática que estuda as possíveis soluções de um problema em valores inteiros. "Eu gosto de toda matemática", resume.
Além da matemática, o jovem se interessa por informática, todas as novas e mais avançadas tecnologias, por estudos referentes ao espaço cósmico e pela língua inglesa. Ele considera o inglês é o principal idioma mundial e que será por meio dele que aprenderá mais na suas áreas de interesse. "Também quero morar na cidade de Orlando, no estado da Flórida. Em primeiro lugar por causa da Walt Disney World. Em segundo, porque é o país de origem da maior parte das riquezas de tecnologia e vai ser muito fácil eu ganhar mais dinheiro e poder ter os melhores produtos das melhores tecnologias." Outro país que sonha visitar é o Japão e deseja saber o idioma para poder se comunicar. "Gostaria de aprender outros idiomas, pelo menos os principais do mundo."
Felipe conta, que além dos interesses profissionais, ele também procura o que ele chama de 'temas da vida'. "O mais importante é a Bíblia, que é a palavra de Deus. Depois temos que cuidar de nossa saúde e também do lazer." Para se divertir, ele joga videogame, assiste muitos filmes, especialmente os desenhos animados da Disney, e ouve música. "Eu sonho também em colecionar todas as coisas que eu gosto de cada tema de lazer. Eu acredito que vou conseguir uma faculdade boa de matemática para ganhar muito dinheiro e obter todos estes sonhos."
Felipe Mota
http://www.sentidos.com.br/canais/materia.asp?codpag=10049&codtipo=3&subcat=54&canal=talento
Se for reproduzir, por favor dê o crédito: Traduzido/transcrito por Argemiro Garcia em 24.4.06
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Galicia contará com 460 centros para a Igualdade e Bem-estar
| Xornal | A Coruña, Galícia, Espanha - 24/4/2006 |
O vice-presidente da Junta, Anxo Quintana, assinou hoje em Santiago com o presidente da Fegamp, Xosé Crespo, o protocolo de criação do Consórcio Galego de Serviços de Igualdade e Bem-estar, uma inovadora fórmula de gestão dos serviços sociais que, segundo Quintana, prevê incorporar na sua criação mais de 300 centros sociais em toda a Galicia e permitirá ainda criar outros 160 novos centros no âmbito da igualdade e do bem-estar en distintos conselhos de toda Galicia.
XORNAL I A Coruña.- No ato oficial da assinatura deste protocolo e perante mais de 200 alcaides e responsáveis municipais de toda Galicia, o vice-presidente da Junta assinalou ademais que a actividade deste Consórcio, quando comece a andar, gerará mais de 4.000 empregos nos distintos conselhos implicados na atividade. Ademais, Quintana anunciou que nos dois próximos anos este Consórcio investirá máis de 130 milhões de euros na criação, reabilitação e gestão de centros sociais.
Além dos centros que prevê incorporar no momento da sua criação, o Consórcio permitirá a construção de 85 novos centros de igualdade - escolas infantís e Pontos de Atenção à Infância - e 77 novos centros para o bem-estar, entre residências, mini-residências e centros-dia para a terceira idade e centros para atenção à deficiência. Os centros de igualdade geridos por este Consórcio poderão gerar uns 2.000 empregos directos nos conselhos em que se instalem e, no caso dos centros de bem-estar, poderão ser quase 1.700 empregos diretos e mais de 300 indiretos.
No que diz respeito aos investimentos previstos pelo Consórcio, para os centros relacionados com a igualdade os orçamentos deste ano representam já 14,5 milhões de euros, dos que mais de 9 millhões se investiriam na construção e recuperação de centros e 5,4 millhões seriam para sua manutenção e gestão. No que se refere aos centros para maiores e deficientes, os investimentos superam os 52 millhões de euros para a construção e recuperação e quase 65 millhões de euros anuais para a gestão, uma vez em funcionamento.
Segundo explicou o vice-presidente, a assinatura do protocolo ocorrerá em data próxima à constituição do Consórcio, ao que posteriormente poderão aderir todos e cada um dos 315 conselhos galegos. Quintana assinalou que este organismo servirá como fórmula pioneira para a co-gestão entre a Junta e os Conselhos galegos dos serviços sociais.
Este Consórcio é uma pioneira fórmula de gestão entre a Junta e os conselhos das políticas de igualdade e da Rede Pública de Atenção á Terceira Idade e à Dependência. Trata-se duma fórmula de gestão moderna e inovadora que pretende mudar as relações de dependência e hierarquía que até agora existiam entre o Governo autônomo e os conselhos galegos, para passar a colocar estas relações num plano de igualdade. Este modelo permitirá homogeneidade na prestação dos serviços sociais e servirá para dar estabilidade à oferta de serviços.
O protocolo assinado hoje pelo vice-presidente da Junta e o presidente da Fegamp foi aceito pelos órgãos de direção desta última e pelo Conselho da Junta reunido em 6 de abril último. A partir da sua constituição, o Consórcio terá uma estrutura simples e eqüitativa na repartição de responsabilidades, que será de forma paritária. Ainda que não haja nada escrito a respeito, o vice-presidente da Junta afirmou seu compromiso político de que os acordos adotados no seio deste consórcio serão sempre por consenso.
Na sua estrutura interna haverá representação de todas as entidades consorciadas. A Presidência do Consórcio será para a Vice-presidência da Junta; a Vice-presidência será para um representante dos conselhos. Ademais, haverá uma Assembléia Geral, em que estarão 6 representantes da Vice-presidência e um por cada conselho, e que terá o voto ponderado. O Consórcio terá ainda um Comitê Diretivo, do qual farão parte o presidente e o vice-presidente do Consórcio e 7 membros eleitos entre os representantes dos entes consorciados, à razão de 4 por parte da Junta da Galícia e 3 do lado dos conselhos.
Por último, o Consórcio terá uma Gerência, que será um órgão unipessoal para a direção dos serviços e que será supervisionado pelo Comitê Diretivo e pela Presidência do Consórcio.
Além dos responsáveis municipais, no ato de assinatura celebrado hoje em Santiago estiveram presentes representantes dos grupos parlamentares no
Parlamento de Galicia, do Colexio de Traballadores Sociais, do Colexio de Psicólogos, da Confederación Galega de Minusválidos (Cogami), da Asociación Galega de Residencias (Acolle), da Asociación Autismo de Galicia, de Aspace e de G-Prodis, entre outros.
Galicia contará con 460 centros concertados para a Igualdade e Benestar
O vicepresidente da Xunta, Anxo Quintana, asinou hoxe en Santiago co presidente da Fegamp, Xosé Crespo, o protocolo de creación do Consorcio Galego de Servizos de Igualdade e Benestar, unha novidosa fórmula de xestión dos servizos sociais que, segundo dixo Quintana, prevé incorporar na súa creación máis de 300 centros sociais en toda Galicia e permitirá ademais crear outros 160 novos centros no ámbito da igualdade e do benestar en distintos concellos de toda Galicia.
XORNAL I A Coruña.- No acto oficial da sinatura deste protocolo e ante máis de 200 alcaldes e responsables municipais de toda Galicia, o vicepresidente da Xunta sinalou ademais que a actividade deste Consorcio en canto comece a andar xerará máis de 4.000 empregos nos distintos concellos implicados na súa actividade. Ademais, Quintana anunciou que nos dous vindeiros anos este Consorcio investirá máis de 130 millóns de euros na creación, rehabilitación e xestión de centros sociais.
Ademais dos centros que prevé incorporar no momento da súa creación, o Consorcio permitirá a construción de 85 novos centros en materia de igualdade -escolas infantís e Puntos de Atención á Infancia- e 77 novos centros en materia de benestar, entre residencias, miniresidencias e centros de día para a terceira idade e centros para a atención da discapacidade. Os centros en materia de igualdade xestionados por este Consorcio poderán xerar uns 2.000 empregos directos nos concellos en que se atopen, e no caso dos centros de benestar poderán supoñer case 1.700 empregos directos e máis de 300 indirectos.
Polo que respecta aos investimentos previstos polo Consorcio, para os centros relacionados coa igualdade os orzamentos deste ano consignan xa 14,5 millóns de euros, dos que máis de 9 millóns se investirían na construción e recuperación de centros e 5,4 millóns de euros serían para o mantemento e xestión dos mesmos. Polo que respecta aos centros para maiores e discapacitados, os investimentos superan os 52 millóns de euros para a construción e rehabilitación e case 65 millóns de euros anuais para a xestión dos mesmos unha vez en funcionamento.
Segundo explicou o vicepresidente, a sinatura do protocolo dará paso en datas próximas á constitución do Consorcio, ao que posteriormente poderán adherirse de forma voluntaria todos e cada un dos 315 concellos galegos. Quintana sinalou que este organismo servirá como fórmula pioneira para a coxestión entre a Xunta e os Concellos galegos dos servizos sociais.
Este Consorcio é unha pioneira fórmula de xestión entre a Xunta e os concellos das políticas de igualdade e da Rede Pública de Atención á Terceira Idade e á Dependencia. Trátase dunha fórmula de xestión moderna e novidosa que ademais pretende mudar as relacións de dependencia e xerarquía que ata agora existían entre o Goberno autonómico e os concellos galegos, para pasar a colocar estas relacións nun plano de igualdade. Este modelo permitirá homoxeneidade na prestación dos servizos sociais e servirá ademais para dar estabilidade á oferta de servizos que se prestan.
O protocolo rubricado hoxe polo vicepresidente da Xunta e o presidente da Fegamp foi aceptado xa polos órganos de dirección desta última e polo Consello da Xunta celebrado o pasado 6 de abril. A partires da súa constitución, o Consorcio terá unha estrutura sinxela e equitativa no reparto de responsabilidades, que será de forma paritaria. De feito, e aínda que non hai nada escrito ao respecto, o vicepresidente da Xunta expresou xa o seu compromiso político de que os acordos que se adopten no seo deste consorcio serán sempre por consenso.
Na súa estrutura interna haberá representación de todas as entidades consorciadas. A Presidencia do Consorcio será para a Vicepresidencia da Xunta; a Vicepresidencia deste organismo será para un representante dos concellos. Ademais, haberá unha Asemblea Xeral, na que estarán 6 representantes da Vicepresidencia e un por cada concello e que terá voto ponderado. O Consorcio terá ademais un Comité Directivo do que formarán parte o presidente e o vicepresidente do Consorcio e 7 membros elixidos entre os representantes dos entes consorciados, a razón de 4 por parte da Xunta de Galicia e 3 pola banda dos concellos.
Por último o Consorcio terá unha Xerencia, que será un órgano unipersoal para a dirección dos seus servizos, e que estará supervisado polo Comité Directivo e a Presidencia do Consorcio.
Ademais dos responsables municipais, no acto de sinatura celebrado hoxe en Santiago estiveron presentes representantes dos grupos parlamentarios no Parlamento de Galicia, do Colexio de Traballadores Sociais, do Colexio de Psicólogos, da Confederación Galega de Minusválidos (Cogami), da Asociación Galega de Residencias (Acolle), da Asociación Autismo de Galicia, de Aspace e de G-Prodis, entre outros.
Galicia contará con 460 centros concertados para a Igualdade e Benestar
http://www.xornal.com/article.php3?sid=20060424184247
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Quarta-feira, Abril 19, 2006
Pesquisa nega hipótese de dano mental causado por obturações
|AP, via O Estado de São Paulo | 18/4/2006 |
Obturações de amálgama são feitas de mercúrio e outros metais
CHICAGO, EUA - Dois estudos financiados pelo governo dos EUA, um deles conduzido em Portugal, não encontraram nenhuma evidência de que obturações dentárias contendo mercúrio causem danos cerebrais em crianças. Crianças com essas obturações não tiveram maior chance que as demais de sofrer de problemas mentais ou neurológicos, de acordo com a pesquisa.
Alguns especialistas consideraram o resultado animador, mas as pesquisas não deverão pôr fim no debate sobre os efeitos de longo prazo das chamadas obturações de amálgama, e críticos acusam os pesquisadores de usar crianças como cobaia.
Obturações de amálgama são feitas de mercúrio e outros metais, e vinham sendo usadas há mais de um século. Mas o uso foi abandonado em anos recentes, conforme cada vez mais dentistas passaram a adotar obturações de resina. Alguns grupos de lobby e dentistas há tempos alegam que o mercúrio das obturações poderia vazar, chegar a outras aprtes do corpo e causar danos cerebrais, incluindo autismo.
Os estudos mais recentes foram publicados no
Journal of the American Medical Association.
"Não vimos nenhuma indicação de dano nessas crianças", disse Timothy DeRouen, professor de bioestatística e ciências de saúde pública odontológica na Universidade de Washington. Ele chefiou o estudo que envolveu 507 crianças, entre 8 e 10 anos, em Portugal. O objetivo era determinar se as obturações tinham algum efeito neurológico.
"Fizemos repetidos testes ao longo de sete anos", declarou.
O outro estudo, chefiado pela médica Sonja McKinlay, buscou possíveis efeitos das obturações na inteligência, memória e outras funções mentais, além do funcionamento dos rins. O trabalho envolveu 534 crianças na região de Nova Inglaterra, nos Estados Unidos, com idades de 6 a 10 anos.
McKinlay declara-se confiante de que as obturações são seguras para crianças nessa faixa etária, principalmente porque os jovens receberam muito mais amálgama do que a criança média.
"Se não houve sinal de problema nesses garotos, com todo esse amálgama na boca... ficamos sabendo que será seguro para garotos da mesma faixa etária no resto do país, porque eles terão uma exposição muito menor", disse.
Pesquisa nega hipótese de dano mental causado por obturações
http://www.estadao.com.br/ciencia/noticias/2006/abr/18/274.htm
Se for reproduzir, por favor dê o crédito: Traduzido/transcrito por Argemiro Garcia em 19.4.06
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Terça-feira, Abril 18, 2006
Alfabetização de autistas Gostaria de saber se alguém já conseguiu alfabetizar crianças autistas.
| Cláudia Pereira Marques | Sete Lagoas, MG | Revista Nova Escola - Como e por quê? - Psicologia | março/2000 | enviada para a Comunidade Virtual Autismo no Brasil por Priscilla Guimarães |
Sim. Um autista pode ser alfabetizado, dependendo do seu grau de comprometimento, das peculiaridades do caso e, claro, da formação do educador. Existem profissionais que se dedicam a essa tarefa e obtêm bons resultados.
O autismo pode se manifestar de forma branda, moderada, grave ou profunda. Existem também os quadros comumente chamados de autismo de bom funcionamento, que afetam os portadores da Síndrome de Asperger. Os "aspergers" são descritos como indivíduos com dificuldades sociais, mas com a capacidade intelectual preservada. Alguns deles são muito inteligentes, podendo chegar à universidade e até cursar pós-graduação.
Para alfabetizar um autista, diz a educadora Eliana R. B. Lopes, é preciso elaborar um programa educacional específico para cada caso, levando em consideração potencialidades e limites - dependendo do grau de comprometimento, a alfabetização torna-se extremamente difícil. Nesse plano devem ser incluídas aulas de Música, Artes, Culinária e todas as atividades que possam tornar o indivíduo mais independente e autônomo.
Resposta de Ignês Maia Ribeiro, mestre em distúrbios da comunicação e membro da diretoria do Comitê Nacional de Fluência da Fala
Alfabetização de autistas
http://novaescola.abril.com.br/ed/130_mar00/html/comoepq_psi.htm"
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Segunda-feira, Abril 17, 2006
Reino Unido Descoberto cadáver de desaparecido
| Correio da Manhã | Portugal, 17/4/2006 |
A Polícia britânica anunciou esta segunda-feira ter descoberto o corpo de um rapaz autista, de 12 anos, que se encontrava desaparecido desde a semana passada.
O cadáver de Ryan Davies foi encontrado a boiar no rio Humber. Entretanto, a mãe do jovem, Alison, de 40 anos, que sofre de depressão, continua desaparecida. Os dois haviam saído de casa, em Manchester, no passado dia 11 de Abril.
Um porta-voz da Polícia afirmou que as autoridades estão muitos preocupadas com o destino da mãe de Ryan, tanto mais que se julga que ela não tenha levado consigo os medicamentos que está a tomar.
O cadáver do jovem foi encontrado próximo do porto de Goole, na região oriental da Inglaterra, domingo de manhã, pelo capitão de um barco de recreio, que alertou as autoridades.
O rapaz e a mãe haviam sido vistos pela última vez a sair de casa da avó do jovem, em Marple, perto de Stockport, nos subúrbios de Manchester, no passado dia 11 de Abril.
Descoberto cadáver de desaparecido
http://www.correiomanha.pt/noticia.asp?id=198691&idselect=21&idCanal=21&p=94
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Quinta-feira, Abril 13, 2006
Rock in Rio Lisboa 2006 Inauguração da Sala de estimulação multi-sensorial
Sandra Adonis | Inside | Portugal, 11/04/06 |
A primeira Sala de Reabilitação pelos Sentidos destinada ao Projecto Snoezelen da FENACERCI, foi inaugurada em Pombal.
Destinada à Cooperativa de Ensino e Reabilitação de Cidadãos Inadaptados de Pombal, CRL (Rua Cartilha Maternal João de Deus), a sala que foi inaugurada vai estar disponível para crianças com necessidades educativas especiais, nomeadamente com deficiência mental e multi-deficiência e stress pós traumático (caso das crianças abusadas sexualmente).
O espaço poderá ainda ser utilizado por pessoas com patologias TCE - Traumatismo Craniano Encefálico, dores crónicas e idosos.
A terapia Snoezelen é um projecto de estimulação e/ou relaxamento sensorial onde a maior parte do equipamento é de cor branca (induz ao relaxamento) à qual se adicionam estímulos como luzes de várias cores (ex. o vermelho agita e excita, o azul e o verde acalmam), através de fibras ópticas ou de projector de vídeo, música, colunas com bolas de ar, camas de água musicais, entre outros.
Deste projecto vão beneficiar em média cerca de 80 pessoas por semana, seleccionadas pela Direcção da CERCIPOM tendo em conta as características inerentes ao tipo de deficiência, incapacidade e respectivos handicaps, dando-se prioridade às pessoas com multi-deficiência, com perturbação do espectro do autismo e com problemas de controlo dos impulsos (agressividade).
Snoezelen é definido como uma oferta selectiva de estimulações primárias num ambiente calmo, que deve proporcionar ao indivíduo deficiente quer o relaxamento, quer a iniciativa, mas também a actividade.
As Salas Snoezelen existem na Holanda desde 1975 sendo também utilizadas em países como a Bélgica, a Alemanha, o Reino Unido e os Estados Unidos.
Presentes nesta inauguração estiveram, Paulo Fellin, Director Executivo da Better World; Mercedes Balsemão, Presidente da SIC Esperança; João Reis, Communications & External Affairs Mgr da BP; Dr. Mário Aboim, Presidente da FENACERCI; Manuel Escalhorda, Presidente da CERCIPOM; Eng.º Narciso Mota, Presidente da Câmara Municipal de Pombal; Dr. Miguel Medeiros, Governador Civil do Distrito de Leiria; e Ofélia Moleiro, Deputada da Assembleia da República.
Inauguração da Sala de estimulação multi-sensorial
http://www.jornalinside.com/noticias.php?nid=4560
Se for reproduzir, por favor dê o crédito: Traduzido/transcrito por Argemiro Garcia em 13.4.06
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Quarta-feira, Abril 12, 2006
Alunos especiais encontram barreiras em escolas
Lei no Estado de São Paulo garante vaga para todos
| EPTV | Campinas, 10/04/2006 |
Pais de crianças portadoras de necessidades especiais estão com dificuldades para matricular seus filhos em escolas da rede pública da Região Metropolitana de Campinas (RMC).
Em São Paulo, a lei garante acesso à escola para todos, inclusive para portadores de necessidades especiais. No Estado, a rede pública tem 5 milhões de estudantes, sendo que 29 mil possuem algum tipo de necessidade especial.
Em Hortolândia, a pedagoga Rita Teixeira não estava conseguindo matricular a filha, que sofre de autismo, em nenhuma escola porque na cidade não há nenhuma unidade preparada para acolher portadores de deficiência.
A matrícula da criança só foi conseguida em uma escola de Campinas. Mesma cidade em que os pais da menina Mayra encontraram problemas. A criança, que é portadora de Síndrome de Down, sofreu preconceito e com estresse elevado teve que ser afastada.
A diretoria de ensino vai investigar o caso da menina Mayara. Os pais dela denunciaram o caso para a Polícia Civil e ao Conselho Tutelar. Segundo a diretoria de ensino, nenhuma escola está especialmente qualificada para atender alunos especiais junto com os demais estudantes. A diretoria de ensino ressaltou que todas as crianças que chegam às escolas são atendidas.
Para a diretora pedagógica da APAE, Eliana Trevisan, os alunos precisam ser assistidos pela rede pública e por entidades especializadas.
A Secretaria Estadual da Educação informou que o governo investe em capacitação de professores e equipamentos. O órgão não informou valores.
Alunos especiais encontram barreiras em escolas
http://eptv.globo.com/noticias/noticias_interna.asp?135214
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Pedro Abrunhosa, GNR e EZ Special na Feira
| Online News | Aveiro, Portugal, 10/4/2006 |
Pedro Abrunhosa, GNR e Ez Special actuam no palco do Europarque, em Santa Maria da Feira, no "Concerto pelas Diferenças", a 22 de Abril, um espectáculo que será transmitido em directo pela RFM e em diferido, na RTP1. Participam ainda o humorista António Machado e o apresentador Carlos Malato.
Trata-se de um espectáculo de solidariedade para ajudar à criação de um novo Centro de Desenvolvimento Infantil, a localizar em Santa Maria da Feira, destinado a apoiar crianças afectadas por doenças genéticas e vários tipos de défices cognitivos (atrasos mentais).
Os lucros do concerto "Diferenças" reverterão, entre outras iniciativas, para a formação de técnicos locais, para equipar este novo centro e para a criação de um "fundo social" que permita a crianças carenciadas da região o acesso a cuidados de qualidade, em condições de igualdade, relativamente a todas as outras.
Os bilhetes para este triplo concerto custam 10" e estão à venda no Europarque, no Posto de Turismo de Santa Maria da Feira e nas sucursais do Millennium BCP.
A inexistência de um Centro de Desenvolvimento na região de Santa Maria da Feira deixa muitas crianças com perturbações de desenvolvimento sem um apoio técnico-científico moderno e actualizado, designadamente na área das perturbações cognitivas, das perturbações da linguagem, das perturbações do espectro do autismo e das dificuldades específicas da aprendizagem.
A Câmara da Feira disponibilizou-se para ajudar a encontrar um espaço destinado à criação de um Centro de Desenvolvimento Infantil, entidade autónoma e regional, mas, num futuro próximo, um parceiro local do Centro de Desenvolvimento Infantil "Diferenças".
«O Centro de Desenvolvimento Infantil "Diferenças", localizado em Lisboa, surgiu da necessidade sentida pela Associação Portuguesa de Portadores de Trissomia 21 (APPT 21) para a prestação de cuidados específicos de ponta a crianças afectadas por esta e outras doenças genéticas e pelos vários tipos de défices cognitivos (atrasos mentais).
Inaugurado em Janeiro de 2004, o centro "Diferenças" é um dos mais criativos e avançados centros de desenvolvimento da Europa, integrando, a tempo inteiro, mais de 40 profissionais especializados.
Merecem destaque especial os programas destinados a crianças com Trissomia 21 (mongolismo), com a Síndrome de Asperger, com as dificuldades de aprendizagem (dislexia, disgrafia e discalculia) e com a perturbação de hiperactividade e défice de atenção.
Pedro Abrunhosa, GNR e EZ Special na Feira
http://www.oln.pt/noticias.asp?id=8974&secc=5
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Columbia University cria centro de estudo do cérebro
Investimento ronda os 164,7 milhões de euros
| Lusa, via MNI- Médicos na Internet | 10/4/2006 |
A Columbia University, em Nova Iorque, vai criar um centro de estudo do funcionamento do cérebro, graças a uma doação privada de 200 milhões de dólares (164,7 milhões de euros), anunciou a instituição.
A contribuição, a maior até agora recebida pela universidade, deve-se a Dawn Greene, viúva de Jerome Greene, e à fundação dedicada à memória deste advogado e filantropo nova-iorquino que estudou direito em Columbia nos anos 20.
O centro incluirá laboratórios onde serão investigados aspectos das funções genéticas e cerebrais, com implicações no tratamento de doenças como Parkinson e Alzheimer, entre outras, segundo a universidade. Também se prevê que as actividades do novo centro contribuam para um maior conhecimento do desenvolvimento infantil e do envelhecimento, bem como de doenças como o autismo, a demência e a esquizofrenia. O centro será dirigido pelo neurobiólogo Thomas Jessell e os cientistas Eric Kandel e Richard Axel, prémios Nobel de Medicina em 2000 e 2004, respectivamente.
http://www.mni.pt/destaques/?cod=8086&cor=azul&MNI=9bf4d3386e68cb69fe3d11537845ff10
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Colégio Adélia repassa 25 toneladas de alimentos para o Fundo Social
| Depto. Imprensa - Prefeitura Municipal de Guarujá |via clicklitoral | 8/4/2006 |
Nesta quinta-feira (6), o Fundo Social de Solidariedade de Guarujá recebeu, do Colégio Adélia Camargo Corrêa, 25 toneladas de alimentos, que foram arrecadados durante a 15º edição da Calourada - gincana de cunho sócio-cultural que integra mais de três mil pessoas e mil alunos do Ensino Médio e de cursos profissionalizantes do colégio. O objetivo é conseguir, por meio de atividades culturais e competições esportivas, a maior pontuação, arrecadando alimentos.
A gincana teve início em fevereiro. Foram dois meses de provas de conhecimentos gerais, testes físicos e dança. Participaram os alunos do Ensino Médio do sistema Anglo e as turmas profissionalizantes de Informática, Administração, Turismo e Saúde. A equipe campeã será conhecida nesta sexta-feira (7), na casa noturna Lucky Scope, no Guaiúba, com uma grande festa de confraternização.
A Calourada já faz parte do calendário de recebimento de doações do Fundo Social. A presidente do órgão, Cleide Garcia, considera fundamental o recebimento destes suprimentos. "São produtos que compõem a cesta-básica: arroz, feijão, açúcar e leite, que beneficiam o trabalhador e sua família", disse.
Cleide falou, ainda, sobre a importância de iniciativas como a do Colégio Adélia que forma cidadãos completos. "Fico orgulhosa em saber que esses jovens têm essa consciência social", comentou. Os alimentos beneficiarão a maioria das entidades assistidas pelo Fundo Social. A presidente convidou os alunos a entregar as doações às entidades, junto com os funcionários do Fundo.
Segundo a diretora do colégio, Vera Lúcia Prezotto Ferreira, a novidade deste ano ficou por conta da solidariedade. "Os alunos de cada curso adotaram entidades para desenvolver trabalhos sociais e fazer doações no decorrer do ano. Esse trabalho levará mais responsabilidade aos estudantes". As entidades que foram "apadrinhadas" são a Associação dos Amigos do Lar do Menor Assistido (ALMA), Centro de Reabilitação da Paralisia Infantil e Cerebral (CRPI), Lar Maanain, Associação dos Autistas e o Asilo São Vicente de Paula.
A edição 2006 da Calourada arrecadou além das 25 toneladas de alimentos, oito mil pares de luvas descartáveis 1.770 pedras de sabão-de-coco, 85 mil folhas de papel-toalha, que serão doados ao Hospital Santo Amaro (HSA) e ainda 79 pacotes de fraldas geriátricas que serão divididas entre o HSA e o Asilo São Vicente de Paula.
Colégio Adélia repassa 25 toneladas de alimentos para o Fundo Social
http://www.clicklitoral.com.br/00134.html
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Domingo é Dia de Ramos e da Coleta da Solidariedade
| Rádio Alvorada | ÚLTIMAS NOTÍCIAS | Passo Fundo, RS | 07/04/2006 |
As Igrejas da Diocese de Passo Fundo realizam no próximo domingo a "Coleta da Solidariedade". O Bispo Ercílio Simom convidou os católicos a fazer uma doação em dinheiro através dos envelopes da Campanha da Fraternidade. Trinta porcento das doações ficam na Paróquia Cristo Rei, para financiar iniciativas de apoio a deficientes físicos.
Outros 30% serão destinados a Diocese de Passo Fundo, que posteriormente serão destinados a Escola de Autistas da Cidade. Os 40% restantes vão para o Fundo Nacional da Solidariedade. As celebrações da Paróquia Cristo Rei em Marau acontece as 8 horas da manhã e 7 e meia da noite.
Leia mais em:
http://www.cnbb.org.br
Domingo é Dia de Ramos e da Coleta da Solidariedade
http://www.alvorada.am.br/noticiasview.php?id=5084
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Celebração religiosa vai reunir assistidos do Sítio-Escola e seus familiares
| A Voz da Cidade | VOLTA REDONDA, RJ | 7/4/2006 |
Um culto ecumênico marcado para o dia 12 no Sítio-Escola Thereza Aguiar Chicarino de Carvalho, na Avenida Francisco Torres, 90, bairro São Luis, às 14h30min, vai reunir usuários da entidade e seus familiares. A celebração religiosa vai celebrar a Páscoa dos usuários. Sob a direção da professora Maria de Fátima Teixeira Barbosa, o sítio é um projeto do governo municipal que atende atualmente 40 pessoas com idade acima de 16 anos, portadoras de autismo e psicose.
O Sítio-Escola, um espaço de integração autista, foi inaugurado no governo do prefeito Antônio Francisco Neto como continuidade dos trabalhos desenvolvidos na Escola Municipal Especial Dayse Mansur. No espaço são atendidos autistas e psicóticos. Segundo a diretora, além do Método Peachh, um tipo de tratamento educacional para crianças autistas e com distúrbios de comunicação, a unidade conta com atividades alternativas, como pequenos animais, horta, jardim, pomar e área de esporte. A unidade começou atendendo 30 pessoas.
Segundo os responsáveis pelo programa, o Sítio-Escola é um projeto novo que está dando certo. Por isso, está avançando devagar. O espaço está fazendo com que os jovens sejam amados, não só no círculo familiar, mas por todos os envolvidos nos trabalhos.
O Sítio-Escola foi construído com tijolos ecológicos e custou à prefeitura R$ 565 mil. A obra, realizada pelo Fundo Comunitário (Furban), ocupa uma área de mil metros quadrados. Os assistidos contam com uma quadra de esportes e academia de ginástica para as atividades de recreação.
Celebração religiosa vai reunir assistidos do Sítio-Escola e seus familiares
http://jornal.avozdacidade.com/20060407/cidades20063.asp
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GIRO Destaque de Ações Comunitárias
| A Cidade | Ribeirão Preto | 6/4/2006 |
Condecoração
A AMA-Associação de Amigos do Autista de Ribeirão Preto recebeu o prêmio
"Top Of Mind Brasil" de Consagração Pública Brasileira, concedido pelo INGRAP (Instituto Brasileiro de Pesquisa de Opinião Pública). Especializada no atendimento pedagógico e terapêutico de crianças com autismo, a entidade atende 51 alunos desenvolvendo atividades de educação e orientação, visando a adaptação e integração social.
Destaque de Ações Comunitárias
http://www.jornalacidade.com.br/geral/ver_news.php?pid=53&nid=36413
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Acadêmicos da Uniplac praticam cidadania
| WEBLAGES | Lages, SC - 5/4/2006 |
Na Uniplac o trote de calouros é substituído pelo Trote Cidadão, onde acadêmicos praticam a cidadania junto à sociedade
A Universidade do Planalto Catarinense, através da Pró-Reitoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação, e em parceria com o Diretório Central dos Estudantes - DCE e Centros Acadêmicos - CA´s, realiza o Programa "Trote Cidadão", que consiste em sensibilizar a comunidade acadêmica para a humanização do trote tradicional.
A programação inicia nesta terça-feira, dia 04, estendendo-se até o final do mês, onde o destaque é atuação acadêmica fora do campus, participando ativamente junto a comunidade, dentro da Missão da Uniplac, que é promover o desenvolvimento sustentável.
Dia: 04/04/06 - 3ª feira - Horário: 15h - Local: Escola Municipal Dom Daniel (próximo ao CAV). Ação: O curso de medicina estará ministrando palestra sobre Nutrição e doando alimentos à Escola Municipal Dom Daniel.
Dia: 05/04/2006 - 4ª feira - Horário: das 19h10h às 20h10. Local: Laboratório de Informática. Ação: O Curso de Sistema de Informação estará ensinando alunos da Escola Básica Zulmira Auta da Silva à pesquisar na Internet e criar e-mail.
Dia: 05/04/06 - 4ª feira - Horário: 9h às 12h. Local: CCS Uniplac. Ação: Os estudantes do Curso de Medicina estarão doando sangue na Campanha de Captação de Doadores, promovida pela Uniplac.
Dia: 06/04/06 - 5ª feira - Horário: 19 h. Local: DCE. Ação: Os estudantes do Curso de Medicina estarão doando três mil peças de roupas para o Conselho Municipal de Assistência Social.
Dia: 08/04/2006 - sábado. Horário: 15h. Local: Asilo Lar Menino Deus, próximo a Delegacia - Centro. Ação: O Curso de Ciências Contábeis estará doando roupas, alimentos, material de limpeza.
Dia: 08/04/2006 - sábado. Horário: 14h às 16h Local: Escola de Educação Básica Belizário Ramos. Ação: O Curso de Educação Física, irá promover uma Gincana de atividade físicas e recreativas, envolvendo turmas de 5ª, 6ª, 7ª e 8ª séries.
Dia: 20/04/2006. Horário: 20h. Local: Sala do Centro Acadêmico de Direito. Ação: O Curso de Direito estará promovendo a entrega de brinquedos didáticos para: Associação dos Autistas de Lages, Hospital Infantil Seara do Bem e também a relação de doadores de sangue para o Hemosc.
Dia: 20/04/2006. Horário: 19h. Local: Centro Acadêmico Enfermagem Ana Néri. Ação: O Curso de Enfermagem estará doando alimentos não perecíveis à Entidade ALAM - Associação Lageana de Assistência ao Menor como também a relação de doadores de sangue para o Hemosc.
Como forma de incentivo, a execução desses projetos estará sendo analisada por uma comissão julgadora composta por um representante da Imprensa - Juliano Pedroso/, um representante do Conselho de Assistência Social - Maria Lúcia Brentano, um representante da Câmara de Vereadores - Antonio Arcanjo Duarte e um representante do DCE Uniplac - Marcius Machado. As equipes vencedoras estarão recebendo premiação patrocinada pelo Banco Real.
Acadêmicos da Uniplac praticam cidadania
http://www.weblages.com/noticias/wmview.php?ArtID=11212
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Em busca do diagnóstico preciso
Pesquisa investiga perfil cerebral de crianças com autismo
| Lia Brum | Ciência Hoje/RJ | n° 224 | março 2006 |
Enviada para a lista crianças autistas por Lucy Santos
Enviada para a lista estatuto_do_deficiente por Maria Isabel da Silva
Médicos do Instituto Fernandes Figueira (IFF) da Fundação Oswaldo Cruz, no Rio de Janeiro, encontraram uma pista fisiológica para um futuro diagnóstico do autismo, distúrbio neurológico até então detectado apenas pelas alterações comportamentais dos pacientes. Por meio de técnicas de eletroencefalografia, percebeu-se que crianças autistas apresentam uma menor ativação dos neurônios no hemisfério direito do cérebro. Se os resultados desse estudo se confirmarem em outros pacientes, será possível diagnosticar a doença de forma objetiva, o que permitiria intervenções precoces e mais eficazes.
A pesquisa foi realizada com 13 crianças autistas e 16 crianças normais, na faixa etária de seis a 14 anos. Todas foram expostas a uma luz estroboscópica durante 20 segundos, enquanto sua atividade cerebral era captada por eletrodos aplicados sobre suas cabeças. As freqüências em que os neurônios oscilavam, de acordo com os estímulos luminosos, foram registradas em um computador, que elaborou gráficos com os perfis de ativação dos hemisférios direito e esquerdo do cérebro.
A partir da comparação dos dados, os pesquisadores constataram que, entre os autistas, o nível de atividade no hemisfério direito - ligado às emoções e à interação social - era menor do que no mesmo lado do cérebro das crianças normais. Nas crianças autistas, havia uma forte discrepância entre a atividade dos dois hemisférios. "Geralmente, o cérebro normal apresenta uma maior atividade do hemisfério esquerdo, mas, nos autistas, essa diferença foi significativamente maior", explica o neurologista Adailton Pontes, autor da dissertação de mestrado para a qual o estudo foi desenvolvido, com orientação do neurofisiologista Vladimir Lazarev e do neurologista Leonardo Azevedo, ambos do IFF.
Para que as alterações não fossem atribuídas a outras perturbações que costumam se associar ao autismo, como epilepsia, retardo mental grave e distúrbios severos de linguagem, foram selecionadas crianças autistas sem essas manifestações, ou seja, com um quadro clínico mais brando. "A análise de casos em que os sintomas são mais tênues permitirá traçar um perfil singular do autismo, não obscurecido pelas demais complicações", esclarece Pontes.
Na seleção de crianças participantes havia apenas garotos. Isso se deve à dificuldade de encontrar, durante o tempo do estudo, meninas autistas em número suficiente. O médico explica que o autismo é mais comum no sexo masculino (quatro meninos para uma menina), e que, quando ocorre entre meninas, normalmente é mais grave. "É provável que isso esteja relacionado a fatores genéticos", acredita Pontes.
Transtorno de desenvolvimento
O autismo é considerado um transtorno invasivo de desenvolvimento, que se manifesta por volta dos dois anos de idade, quando já se devem dominar estruturas básicas da comunicação oral. O autista apresenta deficiências nas funções de linguagem, entendimento e convívio social. A evolução do quadro compromete as habilidades sociais, o que se retrata em comportamentos repetitivos, interesses e atividades restritas. O tratamento para a síndrome consiste, sobretudo, em programas específicos de reabilitação, por meio de fonoaudiologia, psicoterapia e terapia ocupacional, buscando uma melhor interação social das crianças.
Dependendo da intensidade do transtorno, o tratamento é capaz de suavizar o avanço dos sintomas e fazer com que as crianças autistas possam viver melhor em sociedade quando adultas. Assim, quanto mais cedo for realizado o diagnóstico, maiores as chances de que os sintomas não se agravem. O perfil cerebral descoberto no IFF ainda poderia antecipar a detecção do autismo, antes mesmo de os principais sintomas se manifestarem, o que significaria mais eficácia para as terapias.
Os resultados da pesquisa confirmam informações obtidas anteriormente por meio de exames de imagem funcional, como a ressonância magnética. Entretanto, os novos dados podem ser determinantes, pois o custo de aplicação do exame de encefalograma usado por Pontes, cujo valor não ultrapassa R$ 60, é cerca de 10 vezes mais baixo do que o do outro método. Portanto, o futuro diagnóstico, disponível em grande parte dos hospitais públicos, seria acessível a uma parcela maior da população.
No entanto, ainda é necessário repetir o estudo com um número maior de crianças, de ambos os sexos. Além disso, será preciso verificar se as conclusões não coincidem com as obtidas para outras doenças mentais. "Dessa forma, poderemos classificar o que é próprio do autista", diz Pontes, que pretende desenvolver os novos testes em seu doutorado.
Em busca do diagnóstico preciso
http://cienciahoje.uol.com.br/45675
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Quinta-feira, Abril 06, 2006
Pintor cria contos sobre excepcionais
| J.E. de Ancerg | Centro de Midia Independente | 03/04/2006 |
O pintor, escultor e cantor pernambucano José Evaristo Ancerg, de 34 anos, descobriu que poderia usar a arte para lutar pela inclusão social de crianças portadoras de necessidades especiais. Desde que seu filho, Arthur Felipe, nasceu, há oito anos, com Síndrome de Down, ele dedica a vida à criação de heróis, contos e aventuras fantásticas, cujos protagonistas são deficientes. O objetivo é ensinar as outras crianças a aceitar em seu convívio os portadores de deficiências.
O trabalho começou em 1995. O deficiente pode ser o que quiser, mas a sociedade tem de aceitá-lo, disse. Ancerg pintou 20 quadros com personagens especiais, inventou uma história e foi a dez escolas do Recife. Lá contava às crianças como o jovem príncipe Arthur procurou uma pedra mágica para livrar seu reino de um feitiço. A diferença em relação aos outros contos é que o protagonista tem Síndrome de Down.
Segundo a história de Ancerg, quando é quebrado, o feitiço deixa de segregar os portadores de deficiências em áreas isoladas do reino.
Na história, um cavaleiro que tem um dos braços mecânico protege a todos e
um autista decifra os enigmas que escondem a pedra, disse. Segundo ele, ao ver as deficiências transformadas em qualidades, as crianças passam a aceitar os colegas diferentes.
Há 1 ano e quatro meses, o artista se mudou para São Paulo para tratar do filho. Ele desenvolve seu projeto no Cambuci, região central, onde mora. As crianças se reúnem em volta dos quadros para conhecer as histórias. O telefone de contato de Ancerg é (11) 72346712.
O site é
www.soboolhardoobservador.blogger.com.br e
www.spaces.msn.com/members/ancerg
ancergg@yahoo.com.br
Se for reproduzir, por favor dê o crédito: Traduzido/transcrito por Argemiro Garcia em 6.4.06
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Programa Tecch é utilizado em criança com autismo
| Tribuna de Alagoas | 02/04/2006 |
O menino Hélvio de 7 anos é autista e praticamente não se comunicava. Hoje, depois da equoterapia associada ao Programa Tecch, de posse de um microfone e em cima do cavalo já emite sons que são ouvidos por todos.
"O Programa Tecch é um tratamento e educação para autistas e crianças com déficits relacionados à comunicação. Envolve as esferas de atendimento educacional e clínico em uma prática predominantemente psicopedagógica", explica Flora Pinheiro.
O trabalho de Flora começou na Escola Raio de Sol, voltada para o atendimento a portadores de necessidades especiais.
"Depois que começou a trabalhar com a fonoaudióloga e o cavalo, Hélvio soltou a voz", disse a coordenadora pedagógica, Flora Pinheiro.
Giovana, 6 anos anos, é paralisada cerebral e também faz equoterapia para desenvolver a função motora. (A.M)
Programa Tecch é utilizado em criança com autismo
http://www.tribunadealagoas.com.br/interna.php?id=17358&pagina=Cidades
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Instituição usa a Zooterapia para obter bons resultados
| Tribuna de Alagoas | 02/04/2006 |
A ONG Betinho vai intensificar o trabalho de zooterapia, que além dos cavalos (Equoterapia), vai contar com gatos, cahorros, galinhas, patos, coelho, carneiros, vacas, entre outros animais cujo espaço está sendo organizado.
Segundo a terapêuta ocupacional Cristiane Baracho, a casa atende também crianças e adolescentes da comunidade. "Infelizmente, por falta de recursos, não há como assistir a todos", lamenta.
A ONG se mantém por meio de convênios com as Secretarias Estaduais de Saúde e Educação e doações de alguns pais. "Agora mesmo estamos com uma oficina destinadas aos pais para a confecção de chocolates e ovos de Páscoa que serão expostos no Shopping Iguatemi", informou a fonoaudióloga Thaísa Baia.
Técnicos da Secretaria da Agricultura ajudam a instituição a implantar uma horta. A produção será vendida para melhorar o custeio da casa. A secretária institucional Márcia Nobre lembra existir poucos locais especializados para trabalhar com crianças e adolescentes autistas. (A.M)
Instituição usa a Zooterapia para obter bons resultados
http://www.tribunadealagoas.com.br/interna.php?id=17357&pagina=Cidades
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Terça-feira, Abril 04, 2006
Autistas são beneficiados com projeto de lei
| Angélica Menezes | Assessoria do Deputado Padre Joel | Salvador, 4/4/2006 |
O deputado estadual Padre Joel (PPS) dá entrada amanhã (5/04), na Assembléia Legislativa, às 14 horas, um projeto de Lei determinando a obrigatoriedade do Governo do Estado da Bahia proporcionar tratamento especializado, educação e assistência específicas a todos os autistas do Estado, independentemente de idade.
Este projeto cria a obrigatoridade do Estado manter unidades específicas para atendimento integrado de Saúde e Educação a pessoas portadoras de autismo, seja por convênio ou através de parcerias com a iniciativa privada, dissociadas das unidades com finalidade de atender às pessoas com distúrbios mentais genéricos. O Governo do estado deverá arcar com todo o tratamento especializado integrado nas seguintes áreas: comunicação (fonoaudiologia), aprendizado (pedagogia especializada), psicoterapia comportamental (psicologia), psicofarmacologia (psiquiatria infantil), capacitação motora (fisioterapia) e diagnóstico físico constante(neurologia); além do internamento em tempo integral ( sob tutela do Estado) em casos de autismo severo grave, em unidade especializada e específica. Cria também no âmbito da Universidade do Estado da Bahia a especialização de educadores-pedagogos voltada para a Educação Especial direcionada às pessoas portadoras de autismo, para a qual esta instituição deve programar-se em seus respectivos Departamentos de Educação, prevendo convênios com outras instituições de ensino do País e Exterior.
Este projeto prevê ainda que caberá ao Governo do Estado incluir todos os autistas residentes no Estado no Programa de Distribuição de Medicamentos de Alto Custo no âmbito da Secretaria da Saúde do Estado da Bahia e convênios. Padre Joel destaca que a Campanha da Fraternidade 2006, chama a atenção da sociedade brasileira para as pessoas com deficiência, frequentemente vítimas de preconceito e discriminação sobretudo num ambiente competitivo que tende a marginalizar e excluir os que têm menos capacidade individual de se afirmar social e economicamente conforme os padrões da dita normalidade. A Campanha intitula-se
Fraternidade e Pessoas com Deficiência, sob o lema
Levanta-te, vem para o meio!
Se for reproduzir, por favor dê o crédito: Traduzido/transcrito por Argemiro Garcia em 4.4.06
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Segunda-feira, Abril 03, 2006
Portadores de deficiência ganham Centro de Equoterapia na PM
Jornal Pequeno | Cidade | São Luís do Maranhão, 25/3/2006 |
O governador José Reinaldo Tavares inaugurou, no inicio da tarde de ontem, 24, o Centro de Equoterapia da Policia Militar do Maranhão, no quartel da PM no Calhau. Com quatrocentos metros quadrados de área construída, o centro é uma referência para o desenvolvimento biopsicossocial de deficientes físicos ou portadores de necessidades especiais e utiliza o cavalo dentro de uma abordagem interdisciplinar. ¿É uma obra que nos dá uma satisfação muito grande em poder participar¿, disse José Reinaldo.
¿É um local onde já tivemos avanços enormes dentro do quadro de deficiência das crianças que participam da terapia¿, enfatizou Maria de Lourdes Almeida Pereira, pedagoga e coordenadora da Arte Terapia do Centro. Ela lembra que a prática da equoterapia foi implantada no Estado há 5 anos, em 2001, mas de maneira muito precária. Lourdes elogiou a iniciativa do comando geral da PM em construir uma sede e assegurou que este é de uma utilidade incalculável.
O local tem três consultórios, alas de atendimento especial e salas de coordenação de terapia ocupacional. Possui ainda refeitório, banheiros e rampa de acesso, tudo adaptado para facilitar a vida de quem pratica a equoterapia.
O tratamento envolve quatro fases: o aprimoramento, a hipoterapia, reabilitação e a pré-esportiva. Atualmente mais de trezentas crianças, portadoras de autismo, paralisia cerebral, síndrome de down e outras patologias. As aulas acontecem todos os dias da semana envolvendo de 10 a 12 cavalos da cavalaria da Policia Militar.
Para o coordenador do Centro de Equoterapia da Policia Militar, major Luís Carlos Carvalho, a inauguração desse espaço é a realização de um sonho antigo. ¿Nós sonhávamos com esse espaço porque há muito tempo vemos acompanhando as dificuldades dos pais para manter os filhos nesta atividade¿, lembrou.
Ele disse que o trabalho realizado no local é voluntário. Os profissionais que ajudam na reabilitação das crianças doam um pouco de seu tempo e de seu profissionalismo¿. O resultado disso? O tempo está nos mostrando¿, destacou.
A presidente da Associação Maranhense de Equoterapia, Socorro Costa, lembrou que no Maranhão a equoterapia é recente, mas revelou que esta é uma prática que vem antes de Cristo na recuperação de soldados feridos. No Brasil foi incorporado em 1989, na Granja do Torto.
Estavam presentes à solenidade o secretário de Segurança Pública, Raimundo Marques, o capitão dos Portos do Maranhão, Ricardo Faria, o comandante do 24ª BC, José Armani Pereira da Costa, e o comandante geral da PM, coronel Pinheiro Filho.
Portadores de deficiência ganham Centro de Equoterapia na PM
http://www.jornalpequeno.com.br/2006/3/25/Pagina31096.htm
Se for reproduzir, por favor dê o crédito: Traduzido/transcrito por Argemiro Garcia em 3.4.06
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Via Sacra terá a participação de portadores de necessidades
| Jane Sousa Jornal Pequeno | São Luís do Maranhão, 1°/4/2006 |
O espetáculo da Via Sacra, encenado nas ruas do Anjo da Guarda, coordenado pelo Grupo Independente de Teatro Amador (Grita), traz uma novidade este ano, é a participação de pessoas portadoras de necessidades especiais. As pessoas que vão participa integram a Associação de Pais e Amigos Excepcionais (Apae), o Centro Dialético de Pais e Amigos dos Especiais (CDPAE) e a Associação de Autismo.
A vontade de realizar um sonho foi o que motivou o grupo Grita a incluir essas pessoas na peça. Foram selecionados 150 portadores de necessidades especiais, divididos entre autistas, deficientes visuais, portadores de Síndrome de Daw e surdos-mudos.
Eles participarão pela 1º vez da peça em três momentos. Durante a abertura, a entrada de Cristo em Jerusalém e no Corredor da Reflexão ¿ todos estarão caracterizados de acordo com a trama.
O diretor da Via Sacra, Auro Juriciê Araújo, explicou que criou o quadro ¿Corredor da Reflexão¿, com o objetivo de fazer uma crítica e alertar a população para a atenção que deve dada às pessoas portadoras de necessidade especiais. ¿Todas essas pessoas sofrem limitações, e é importante fazer com que eles reflitam que essas limitações não os impede de ser feliz. Eles possuem um jeito próprio de demonstrar carinho, de sorrir¿, disse Araújo.
Envolvimento ¿ Segundo Auro Araújo, o envolvimento das pessoas portadoras de necessidades especiais esta sendo positiva, eles estão se entregando aos ensaios, com muito entusiasmo. ¿É muito rico, eles se entregam dentro das suas limitações¿, afirmou.
Uma das alunas do projeto, Joseana Pereira Assunção, informou que jamais imaginou participar de algo tão belo quanto a peça. ¿Estou feliz, é a primeira vez que participo de uma campanha tão bonita, está sendo muito bom¿, disse Joseana.
A diretoria da Apae, Antônia Zeile Melo, está muito sastifeita com a participação dos especiais na peça. ¿Não pensávamos que seria assim, está sendo muito bom para eles, o Auro é muito carinhoso¿, afirmou a diretora.
A Via Sacra é uma das principais atividades turístico-culturais do Estado, principalmente após o Carnaval e antes do São João. Além disso, o espetáculo traz um grande potencial de desenvolvimento sócio-econômico para a área Itaqui-Bacanga. O espetáculo acontece nos dias 13 e 14 de abril, a partir das 18h.
Via Sacra terá a participação de portadores de necessidades
http://www.jornalpequeno.com.br/2006/4/1/Pagina31553.htm
Se for reproduzir, por favor dê o crédito: Traduzido/transcrito por Argemiro Garcia em 3.4.06
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Série de TV acompanha os acontecimentos mais inusitados do mundo animal
| Jornal do Estado | Curitiba (PR), 29/3/2006 |
Em abril, o público do Animal Planet poderá conferir um noticiário diferente. Trata-se da nova série Notícia Animal, com estréia no dia 3, às 20h30. Apresentado pela jornalista americana Michelle Beadle, O programa destaca destaca as últimas novidades do mundo animal, oferecendo aos telespectadores informações curiosas e esclarecedoras. A série vai ao ar todas as segundas, às 20h30 e 22h30, e aos sábados, às 20h e 22h e abrange uma variedade de tópicos. Entre eles: o negócio multimilionário criado em torno da observação de lobos no parque Yellowstone (EUA); a descoberta de uma nova espécie de sapos nas florestas tropicais do Sri Lanka; e o caso de um elefante de mais de quatro mil quilos que está tentando perder peso com a ajuda de uma esteira de ginástica especialmente fabricada para ele.
Michelle Beadle, repórter e apresentadora experiente (trabalhou para as redes americanas CBS, ESPN e para o canal Travel Channel), traz uma nova perspectiva às reportagens com peritos em animais.
Uma de suas entrevistadas, por exemplo, é a autora Temple Grandin. Autista, Temple acredita entender os animais devido à sua condição.
O canal Animal Planet também estréia programa com o australiano Steve Irwin, também conhecido como o ¿caçador de crocodilos¿, estará à frente de uma nova série televisiva que o canal Animal Planet estréia na América Latina em abril. Intitulada Veterinários de Ponta, a produção se propõe a acompanhar o incrível trabalho realizado por instituições de pesquisa, zoológicos e aquários ao redor do mundo, pioneiros num campo da medicina veterinária que está revolucionando o cuidado dos animais. O programa vai ao ar às quartas-feiras, às 20h, a partir do dia 5 de abril, com reprise aos sábados, às 19h.
Animal Planet é o líder mundial em entretenimento sobre a vida animal. A marca está presente em 160 países, com programação adaptada para 24 idiomas e conta com 185 milhões de assinantes (fora dos Estados Unidos). Seu conteúdo variado registra a interação entre as diferentes espécies e a constante luta pela sobrevivência, através de histórias fascinantes, combinadas com muito humor e aventura. Resultado de uma ¿joint venture¿ entre a Discovery Communications e a BBC Worldwide, o canal Animal Planet foi lançado na América Latina em outubro de 1997 e hoje tem uma base de 12 milhões de assinantes, em mais de 30 países e territórios latino-americanos. Animal Planet - Isso Pega!
Série de TV acompanha os acontecimentos mais inusitados do mundo animal
http://www.jornaldoestado.com.br/2006/060330/bichos/exc_internet002.htm
Se for reproduzir, por favor dê o crédito: Traduzido/transcrito por Argemiro Garcia em 3.4.06
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EDUCAÇÃORegistro investe na educação especial
| Jornal de Registro, via site da prefeitura | Registro (SP), 17/3/2006 |
| enviado para a Comunidade Virtual Autismo no Brasil por Margarida Windholz |
Desde o início deste ano letivo, o Departamento Municipal de Educação vem investindo na educação especial com a abertura de uma classe para crianças portadoras de Transtorno Invasivo do Desenvolvimento - Autismo, na EMEF Profª Cecília Santana Marques Oliveira, no Conjunto Habitacional Eiji Matsumura (Registro B).
Segundo a diretora do departamento, Lílian Clivatti Rodrigues, a classe é coordenada pela técnica do Serviço de Educação Especial, Sílvia Adriana dos Santos, com supervisão da professora Roseli Sanches Florêncio, e já atende a quatro crianças autistas. "Nesse trabalho, o departamento conta com a assessoria da Drª Margarida Hofmann Windholz e também com a parceria das Faculdades Integradas do Vale do Ribeira - Scelisul, através do curso de pedagogia e de alunos estagiários".
Lílian explica que, recentemente, a Drª Margarida Hofmann, que é psicóloga formada e doutorada pela USP, esteve em visita à EMEF Cecília Santana e promoveu uma reunião com profissionais da área e pais de alunos autistas com a finalidade de estabelecer diretrizes para o funcionamento da classe já instalada. "Ela elogiou a equipe do departamento de educação, e da EMEF, pelos esforços dispendidos em busca do eficiente atendimento das crianças autistas e salientou que, esses alunos apresentam possibilidades de grandes avanços em seu desenvolvimento global como capacidade perceptiva, visual, comunicativa, entre outros".
A diretora destaca que a Drª Margarida é membro da Academia Paulista de Psicologia, foi co-fundadora, em 1972, organizadora e supervisora da primeira escola de abordagem comportamental em São Paulo - CARE, e também é autora de mais de cinco livros na área de psicologia. "Durante a visita, a Drª Margarida doou à escola o exemplar de um de seus livros, 'Passo a Passo, Seu Caminho', um guia curricular para o ensino de habilidades básicas que servirá de subsídio ao trabalho dos profissionais da área". Lílian informa ainda que nesse trabalho com as crianças será utilizado o método de Análise Comportamental Aplicada - ABA. "O departamento está oferecendo o curso ABA com carga horária de 20 horas/aula, para sete educadores deste segmento, que terá início nesta quarta-feira, 15 de março, no Colégio Paulicéia, em São Paulo. Acreditamos que com essa medida, nos próximos anos, possamos ampliar o atendimento dessa clientela na rede municipal de ensino", finaliza.
www.registro.sp.gov.br
Se for reproduzir, por favor dê o crédito: Traduzido/transcrito por Argemiro Garcia em 3.4.06
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